山水小品文阅读教学:破译“以小见大”的三重密码 |
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引用本文: | 张伟.山水小品文阅读教学:破译“以小见大”的三重密码[J].中学语文教学,2021(1):27-33. |
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作者姓名: | 张伟 |
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作者单位: | 四川师范大学文学院 |
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摘 要: | 山水小品文阅读的难点是"以小见大"。山水小品文阅读教学,要引导学生从自然山水走向文人山水和社会山水,采用“以人观物”“以物观人”“人物互观”等方式,破译山水物象的形相密码、情意密码和入世密码,才能帮助学生读出小品文中的乾坤,读懂作者蕴含的深意。
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关 键 词: | 山水小品文 阅读教学 以小见大 群文阅读 |
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