小学语文“互联网+群文阅读”教学策略 |
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引用本文: | 蔡小川.小学语文“互联网+群文阅读”教学策略[J].中小学信息技术教育,2021(2). |
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作者姓名: | 蔡小川 |
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作者单位: | 山东济南市机场小学 |
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摘 要: | 探究"互联网+"背景下阅读教学模式,从中探索"群文阅读"的创新之路,以推动"群文阅读"走向深入,实现"群文阅读"的自我进阶,从而进一步完善学生的阅读能力,促进学生语文核心素养自然生长。本文基于教学实践提出了运用互联网资源,丰富"群文阅读"内容;借助信息化手段,优化"群文阅读"方法;搭建信息化平台,扩展"群文阅读"时空等小学语文"群文阅读"教学策略。
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关 键 词: | 互联网+ 小学语文 “群文阅读” 教学策略 |
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