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| 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》(第二课时)教学设计 | |
| 引用本文： | 张小兵.《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》(第二课时)教学设计[J].中学语文教学,2021(1):65-69. |
| 作者姓名： | 张小兵 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属中学 |
| 摘 要： | 【教学目标】1.通过问题讨论,领会好奇心对于科学探索的意义,感受责任心与使命感对科研工作的推动作用。2.通过活动交流、写作迁移进一步理解文本,把握不同剪裁方式及材料组合方法的表达效果。 |
| 关 键 词： | 教育历程 科研工作 材料组合 青蒿素 理解文本 教学设计 科学探索 教学目标 |
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