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| 高中英语听力教学的优化策略 | |
| 引用本文： | 唐丽丽.高中英语听力教学的优化策略[J].广西教育,2013(18):29-30. |
| 作者姓名： | 唐丽丽 |
| 作者单位： | 南宁市第三十六中学 |
| 摘 要： | 在高考英语中，听力分数占了非常大的比重，总分150分，听力为30分；在英语教学中，“听”位于“四会”能力之首，因此在教高三英语时，我狠抓英语听力，争取让学生的听力分数有大幅度提高。经过深入地研究、实践和努力，我所教的高Z（6）、高三（12）班，从历次的段考、期考、月考和2013年的高考模拟考成绩看，听力平均分为24分，达到了预期的目标。本文就从以下六点来总结在此期间所做的一些探索。 |
| 关 键 词： | 高中英语 听力教学 优化策略 |
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