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正确理解教学目标创造性地使用教材
引用本文:
梁红云.正确理解教学目标创造性地使用教材[J].广西教育,2013(32):39-40.
作者姓名:
梁红云
作者单位:
梧州市蝶山区教研室
摘 要:
苏教版教材在五年级上册“小数乘法与除法练习”中,安排了这样三道综合练习题。
关 键 词:
使用教材
教学目标
创造性
综合练习题
小数乘法
五年级
苏教版
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