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| 让青年教师的课堂回归教育的本真 | |
| 引用本文： | 唐振明.让青年教师的课堂回归教育的本真[J].广西教育,2013(20):27-28,39. |
| 作者姓名： | 唐振明 |
| 作者单位： | 南宁市第十九中学 |
| 摘 要： | 进入新课程改革以来，学校高度重视青年教师的培养，期望他们能够给沉闷的一线教学注入新鲜的血液，增添生命的活力，然而，时至今天，在青年教师的课堂上，我们依然会看到诸多不如人意的教学情景。
情景一 上课开始，老师说：“同学们，这一次你们上交的作业有16本，没有达到我要求的20本，希望下一次能够达到20本!为什么要求20本呢？因为按照以往的经验，我们班大约就是20名左右的学生会参加中考……” |
| 关 键 词： | 青年教师 回归教育 课堂 本真 教学情景 新课程改革 学生会 学校 |
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