学生健全人格的表征 |
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引用本文: | 王辉.学生健全人格的表征[J].中国职业技术教育,2006(14):37-37. |
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作者姓名: | 王辉 |
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作者单位: | 潍坊学院,山东,潍坊,261061 |
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摘 要: | 自尊独立型的自我意识系指学生要尊重自我、发现自我的价值,在适应社会的生活中具有“我就是我”的自我意识。不因为适应社会而无原则地丧失自我的价值追求。树立自尊、独立的自我意识是学生立身之本.也是学生良好人格的核心。在全面建设小康社会的进程中,学生只有自尊独立,正确认识自己,客观和辩证地处理市场需求和自我价值的关系.在适应社会的过程中不失去自我,才能充分发挥自己的个性和巨大的创造潜能,才能自信、自立,坚持基本的人生准则,在复杂的社会生活中不失去自身的价值追求,也只有这样才能更好地适应社会。
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关 键 词: | 健全人格 学生 全面建设小康社会 自我价值 表征 自我意识 社会生活 创造潜能 独立型 自尊 |
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