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谈新课程标准下的课堂讨论
引用本文:王宏毅.谈新课程标准下的课堂讨论[J].小学教学参考,2007(3).
作者姓名:王宏毅
作者单位:江苏如皋市白蒲镇勇敢小学 226511
摘    要:案例]:两位数乘两位数创设情境:某同学订了一份报纸,每月26元,预订一年要交多少钱?教师先让学生口述算式,然后根据算式估计要花多少钱。接着,教师让学生自己想办法准确地计算出结果,并小组讨论,最后组织全班学生进行了如下的反馈交流。师:请说说你是怎么算的?生1:我是把每个月

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