| 教育研究中的学术道德刍议 |
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| 引用本文： | 李晓阳.教育研究中的学术道德刍议[J].黔南民族师范学院学报,2008,28(2):42-45. |
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| 作者姓名： | 李晓阳 |
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| 作者单位： | 华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉,430074 |
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| 摘 要： | 教育研究具有独特的研究性质、任务、目的和功能。这就要求教育研究者在实施教育研究的过程中要遵循教育研究求真崇善的本性，恪守体现教育研究真谛的学术道德规范。教育研究者遵守教育研究中的学术道德要求，需要学术观念规范、学术制度规范、学术环境规范等方面的保障，以使教育研究者遵守学术道德成为研究者的自律意识和行为。
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| 关 键 词： | 教育研究 学术道德 学术道德要求 |
| 文章编号： | 1674-2389(2008)02-0042-04 |
| 修稿时间： | 2007年11月7日 |
On Educational Research Ethics |
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| LI Xiao-yang.On Educational Research Ethics[J].Journal of Qiannan Normal College of Nationalities,2008,28(2):42-45. |
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| Authors: | LI Xiao-yang |
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| Institution: | LI Xiaon - yang (Educational Research Institute, Science and Technology University of Middle China, Wuhan 430074, China) |
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| Abstract: | Abstract： The educational research has its special character, tasks, aims and functions. The educational researcher should abide by the particular research ethics which incarnates the true meaning of the educational research in the research process. The normative research ideas, canonical research systems and research conditions can guarantee the educational researcher to comply the research ethics self- consciously. |
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| Keywords: | educational research rescarch ethics research ethics demands |
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