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| 应用化归与转化的思想培养学生创新思维 | |
| 引用本文： | 王海艇.应用化归与转化的思想培养学生创新思维[J].教学仪器与实验,2011(5):28-29. |
| 作者姓名： | 王海艇 |
| 作者单位： | 浙江省舟山二中 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深入,中学教学中越来越强调学生创新能力的培养。应用化归与转化的思想就是培养学生创新思维的一个途径。在研究和解决数学问题时,通过观察、分析、类比、联想等思维过程,选择运用恰当的数学方法进行转化,将原问题化归为一个较熟悉的新问题,通过求解新问题,达到解决原问题的目的。通过化归与转化,突破原有的束缚,逐步培养学生的创新思维能力. |
| 关 键 词： | 化归与转化 创新思维 能力培养 |
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