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| 如何培养学生的课堂倾听能力 | |
| 引用本文： | 徐忠.如何培养学生的课堂倾听能力[J].快乐阅读,2011(27):18-19. |
| 作者姓名： | 徐忠 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县初级中学; |
| 摘 要： | 倾听、表达、交流是口语交际的表现形式,是学生捕捉信息获取知识的重要途径,是学生把知识转化为能力的重要环节,更是学生将来走上社会必须具备的能力,因此基础教育中必须对学生进行多方面训练,才能促进多方面能力的发展。我在语文教学实践中,尝试了多种培养学生倾听能力的教学方法。 |
| 关 键 词： | 培养学生 倾听能力 听写训练 表现形式 重要环节 教学方法 口语交际 重要途径 基础教育 语文教学实践 |
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