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| 浅谈初中音乐创造能力的培养 | |
| 引用本文： | 邱爱勤.浅谈初中音乐创造能力的培养[J].快乐阅读,2011(26):171-172. |
| 作者姓名： | 邱爱勤 |
| 作者单位： | 福建省永春县华侨中学; |
| 摘 要： | 音乐属于创造性最强的艺术之一。音乐的世界是多姿多彩的,通过音乐,我们可以体验到喜、怒、哀、乐等不同的情感世界;而音乐又是流动的,基本的几个音符通过不同的组合,带给我们的则是缤纷斑斓的听觉享受。初中音乐课堂为发展学生的创造力提供了广阔的舞台空间。在音乐教学中,我们应注重指导学生进行音乐创作活动,让学生们在多姿多彩的音乐世界里体验音乐创造的乐趣。充分利用和挖掘音乐教材内容的时代性、教育性、趣味性、实用性,不仅是着眼于学生掌握音乐知识的技能.更主要的是通过音乐教学活动,培养学生积极思维的能力、想象和创新能力。本文结合自己教学实践经验浅谈下如何在音乐教学中培养学生的创造能力。 |
| 关 键 词： | 初中音乐 创造能力 培养 |
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