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标签理论视角下的学生分层现象
引用本文:
张晓春.标签理论视角下的学生分层现象[J].科教文汇,2015(5).
作者姓名:
张晓春
作者单位:
安徽师范大学教育科学学院 安徽·芜湖 241000
摘 要:
教育本应平等地对待每一位学生,每一位学生都应该成为学校教育的受益者,然而,深究之下会发现,学生在学校中并没有实现主体的地位。教师对于学生的认可程度、评价定位对于每一位学生的自我发展都有着很大的影响。本文基于教育公平的角度,以标签理论来论述学生的分层现象。
关 键 词:
标签理论
优秀生
中间生
差生
On the Stratification of Students from the Perspective of ;Label Theory
Authors:
Zhang Xiaochun
Abstract:
Keywords:
label theory
excellent students
moderate students
backward students
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