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| 利用Reading strategy开展高中英语语篇教学的尝试——从一节公开课中得出的启示 | |
| 引用本文： | 李亚琴.利用Reading strategy开展高中英语语篇教学的尝试——从一节公开课中得出的启示[J].中国科教创新导刊,2013(32):137-138. |
| 作者姓名： | 李亚琴 |
| 作者单位： | 如皋高等师范学校外语系 |
| 摘 要： | 篇章阅读能力对于高中生来说是一项基本而又重要的技能.2012《高中英语课程标准》（实验稿）也强调了高中英语教学中培养学生篇章阅读能力的重要性.本文从图式理论视角出发,结合两种主要的阅读模式,利用Reading strategy板块,提出高中英语语篇教学的新尝试. |
| 关 键 词： | 图式理论 阅读模式 阅读教学 |
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