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| 激发情境魅力 打造高效课堂 | |
| 引用本文： | 张红.激发情境魅力 打造高效课堂[J].福建中学数学,2013(12):23-26. |
| 作者姓名： | 张红 |
| 作者单位： | 福建省武夷山市第一中学 |
| 摘 要： | 课堂教学是一种有明确目的性的认知活动,其效率是广大教师所共同追求的.如何在把握《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称为《课标》)所倡导的课程理念,提高课堂教学的效率,是广大教师所共同关注的.笔者认为,这需要创设与学生生活环境、知识背景相关的、学生感兴趣的学习情境,要在信息技术背景下创设真实、有效的学习情境.并且,情境中所呈现的学习内容要有意义、有挑战性,适合学生的最近发展区.1体现教学目标,注重情境创设目前的教学活动主要以课堂教学的形式进行, |
| 关 键 词： | 课堂教学质量 引导学生 情境创设 教师 教学目标 数学知识 创设教学情境 创设情境 技术背景 学习兴趣 |
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