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引导高职大学生制订三年阅读规划的几点思考
引用本文:杨景华.引导高职大学生制订三年阅读规划的几点思考[J].中国科教创新导刊,2013(32):143-143.
作者姓名:杨景华
作者单位:晋中职业技术学院
摘    要:结合高职大学生自身特点,就阅读目标、阅读内容、阅读习惯与方式等方面给予方向性引导,并提出建设性方案,以期通过三年的阅读规划与实施,对高职大学生的可持续发展有一定的帮助.

关 键 词:高职大学生  阅读规划
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