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| "六位一体"综合教改与高师公共课心理学的教学观 | |
| 引用本文： | 叶一舵."六位一体"综合教改与高师公共课心理学的教学观[J].广西教育学院学报,2002(5):17-19. |
| 作者姓名： | 叶一舵 |
| 作者单位： | 福建师范大学教科院,福建,福州,350007 |
| 摘 要： | 要改变高师公共课心理学的教学现状，必须对课程、教材、教法、学法、考法及师资培养这“六位”相互联系、交互作用的方面实行“一体化”同步改革，且必须坚持六大教学观，即整体观、生活观、学生主体观、课堂教学实施观、人精神与科学精神统一观、实践观。 |
| 关 键 词： | 公共课心理学 高等师范教育 教学改革 教学观 教学内容 实践观 |
| 文章编号： | 1006-9410(2002)-05-0017-03 |
Comprehensive teaching reform of teachers college and university psychology and its teaching concepts |
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