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| 技术文化背景下的课程科学化发展 | |
| 引用本文： | 孔晓楠,周童.技术文化背景下的课程科学化发展[J].中小学电教,2012(Z1):32-33. |
| 作者姓名： | 孔晓楠 周童 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学信息技术与传播学院 |
| 摘 要： | 一、现代课程科学化的早期努力从20世纪初开始,科学管理对工业界产生了深远影响,以追求可预测、可控制、高效率为目标的技术理性文化和科学管理思想逐渐发展成为现代社会的主导型文化观念。科学管理创始人泰罗的思想对20世纪教育发展具有重要的影响作用,在《科学管理的原理》一书中,泰罗 |
| 关 键 词： | 科学化 课程论 课程编制 目标模式 课程开发 实施过程 科学管理 技术化 世纪初 课程内容 |
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