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| 新课标下探音乐教育评估方法 | |
| 引用本文： | 陈益宇.新课标下探音乐教育评估方法[J].中国科教创新导刊,2009(24):250-250. |
| 作者姓名： | 陈益宇 |
| 作者单位： | 江苏海门育才中学,江苏海门,226100 |
| 摘 要： | 自从进入20世纪以来,我国对于素质教育越来越重视,初级中学的音乐教育在教育界的讨论也越来越多。今年,随着新的《音乐教学标准》的颁布,国家越来越重视音乐教育在初中生教育中的特殊用。是以,本文根据实际情况,探讨一些初中音乐教育的不足以及相对应的解决方法,希望能够对于初中的音乐教育改革提供一些参考性意见。本文分为三个部分。第一部分对于初中音乐教育教学评估的意义进行说明;第二部分指出初中音乐教育教学评估所出现的问题;第三部分对于初中音乐教育教学评估出现的问题作出相应的分析并进行解决。 |
| 关 键 词： | 初级中学 音乐教育 素质教育 改革 |
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