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浅析新形势下"班集体"的构建
引用本文:
谢祯荣.浅析新形势下"班集体"的构建[J].中国校外教育(理论),2008(11).
作者姓名:
谢祯荣
摘 要:
由于学生特点和教育机制的改变,班主任或辅导员要构建一个具有高度凝聚力、战斗力的班集体,就必须挨个角度看问题,转变旧的方法、方式.首先,要实现班级管理机制的转变.其次,是要改变和提高主要教育手段的质量与效用.第三,是工作重心要转移到解决学生浮躁心理上来.
关 键 词:
自律
他律
法律
言教
浮躁
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