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文言文教学札记(下)
引用本文:
卢开石廉.文言文教学札记(下)[J].云南教育,1980(11).
作者姓名:
卢开石廉
作者单位:
昭通地区一中
摘 要:
学生要学好文言文、达到能阅读浅易文言文的目的,首先要攻破词汇关,掌握一定数量的常用虚词和实词。帮助学生掌握常用虚、实词通常有两种方法: ①注意类集,分散练习此法较适用于程度较高的学生。方法是将常用虚、实词,特别是一词多义的实词汇印成册,每词
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