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| 生物概念教学点滴 | |
| 引用本文： | 高继兴.生物概念教学点滴[J].中学生物教学,1995(5). |
| 作者姓名： | 高继兴 |
| 作者单位： | 陕西铜川市第三中学 727000 |
| 摘 要： | <正> 生物学教材中,有许多名词概念不易理解,给学生学习带来一定困难。而这些概念在教材中占有重要地住,只有充分理解和掌握,才能学好生物课。下面就如何进行概念教学谈一点体会。 讲解概念要确切 所谓“确切”,是指对生物学名词概念的解释要做到用词准确、恰当,表述科学、正确。例如“生物的新陈代谢”一章包括三部分主要内容,其中首要的问题是新陈代谢的概念。这个概念弄不清,就不可能理解三部分内容的实质及三者之间的关系。要理解新陈代谢的概念,就必须仔细分析其定义:“生物体通过与外界环境之间 |
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