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| 语文教学中如何贯彻审美教育 | |
| 引用本文： | 丁波.语文教学中如何贯彻审美教育[J].中学文科,2008(4):2. |
| 作者姓名： | 丁波 |
| 作者单位： | 江苏泰兴市常周初中,225461 |
| 摘 要： | 审美教育是培养学生发现美、判断美、爱好美、创造美的能力教育，青少年学生正处于身心发展的重要阶段，可塑性极大。要培养“真、善、美合一”的全面发展的社会主义建设人才，中学语文教学应该大力贯彻审美教育，陶冶情操、净化灵魂，使学生获得健康的审美情趣、崇高优美的感情、丰富的文化知识修养，形成正确的审美观、人生观，热爱、创造美好生活，从而提高审美能力。 |
| 关 键 词： | 中学语文教学 审美教育 青少年学生 文化知识修养 能力教育 身心发展 建设人才 社会主义 |
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