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| 信息技术教学之浅谈 | |
| 引用本文： | 李甜.信息技术教学之浅谈[J].中国教育科研与探索,2007(6):108-108,87. |
| 作者姓名： | 李甜 |
| 摘 要： | 加快在中小学普及信息技术教育，提高信息技术课程的效益，对实现教育信息化，全面推进素质教育具有重要意义。信息技术教学中，“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。各种信息技术教材编写时着力贯彻这一教学方法。“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”是“任务驱动”教学法的基本特征。本人就如何优化信息技术课程浅谈以下几点思考。 |
| 关 键 词： | 信息技术教学 “任务驱动”教学法 建构主义教学理论 信息技术课程 信息技术教育 教育信息化 素质教育 教学方法 |
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