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| 幼儿英语专业学生专业能力与职业技能培养初探 | |
| 引用本文： | 曹宇坤.幼儿英语专业学生专业能力与职业技能培养初探[J].中国教育技术装备,2010(5):66-67. |
| 作者姓名： | 曹宇坤 |
| 作者单位： | 河北省唐山师范学院玉田分校 |
| 摘 要： | 1前言
20世纪90年代以来，低龄化、与教育研究相结合、与学科内容相渗透，己成为国际第二语言教学改革的三大趋势。第二语言教育的低龄化，使得在幼儿园开设外语学科成为热门话题。在我国，许多幼儿园纷纷开展英语教育，把英语教育作为幼儿园教育内容的有机组成部分。有的幼儿园甚至将英语教育、双语教育作为一种特色推向社会。幼儿英语教育正成为21世纪学前教育的新兴研究领域，逐渐成为一门新兴学科。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 职业技能培养 专业能力 英语专业 英语教育 学生 教学改革 组成部分 |
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