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| 中学地理多媒体课件运用的常见误区及对策 | |
| 引用本文： | 邵怀友.中学地理多媒体课件运用的常见误区及对策[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2016(4):43-44. |
| 作者姓名： | 邵怀友 |
| 作者单位： | 福州四中桔园洲中学 |
| 基金项目： | 福州市教育信息技术研究课题“基于新课程下信息技术与学科教学整合研究”(FZDJ2014A05)的研究成果 |
| 摘 要： | 信息技术与课程整合已成为当今教育教学改革的一个热点,多媒体课件在教育教学过程中的广泛运用就是其主要表现形式之一。多媒体课件是一种利用计算机技术的辅助教学手段,它是以计算机为核心,根据教学内容的需要,对文本、图形、图像、动画、声音和视频等进行集中编辑和存储,并在课堂教学中进行集中展示。多媒体课件在中学地理课堂教学中的普遍运用,改 |
| 关 键 词： | 多媒体课件 地理课堂教学 中学地理 辅助教学手段 教学改革 信息技术 传统教学手段 教学内容 教学过程 知识容量 |
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