|
|||||
|
|
| 幼儿自制绘本活动的问题及对策 | |
| 引用本文： | 姜丽.幼儿自制绘本活动的问题及对策[J].福建教育,2013(Z3). |
| 作者姓名： | 姜丽 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市正则幼儿园; |
| 摘 要： | 正一、幼儿自制绘本活动存在的问题幼儿自制绘本指幼儿自己动手制作图书,是早期阅读活动的一部分,要求幼儿在理解图书结构的基础上,结合自身的独特体验和感受,借助丰富的想象,运用绘画、剪贴等美术技能来制作图书。自制绘本活动因具有提升幼儿对图文的敏感性,激发其阅读图书的兴趣,培养美术表现能力、自主阅读能力及语言表达能力等教育价值而受到广大幼教工作者的青睐,各地幼儿园普遍开展此类活动。但笔者发现,在幼儿自制绘本活动的实践中存在着以下四方面的问题: |
| 关 键 词： | 幼儿园 制作材料 自制 美术技能 自主阅读能力 语言表达能力 教育价值 图书结构 阅读活动 幼教工作 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |