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“卓越工程师计划”试点班课堂教学改革与实践——以数字电子技术基础为例
引用本文:李江昊,常丹华,张宝荣,黄震,郭璇,刘雪强.“卓越工程师计划”试点班课堂教学改革与实践——以数字电子技术基础为例[J].教学研究(河北),2012,35(1).
作者姓名:李江昊  常丹华  张宝荣  黄震  郭璇  刘雪强
作者单位:燕山大学信息科学与工程学院,河北秦皇岛,066004
基金项目:河北省精品课程"数字电子技术基础"计划资助
摘    要:卓越计划试点班的课堂教学要求面向工程实际、增加实践内容,课堂教学的方式方法需要进行改革以适应卓越计划人才培养的需求.以开拓知识视野、激发学习热情、培养实践能力为目的,探讨了基于一点两面原则的三环相扣式的教学方法,该方法围绕学生这个中心,通过课内教学、课外训练和课程设计3个紧密联系的环节,以各种途径和方法拓展了理论知识面和工程实践知识面.

关 键 词:卓越工程师计划  课堂教学  教学方法
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