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| 积极体现课标理念 彰显教科书育人价值——人教版《义务教育教科书·数学(七至九年级)》的主要特色 | |
| 引用本文： | 李海东.积极体现课标理念 彰显教科书育人价值——人教版《义务教育教科书·数学(七至九年级)》的主要特色[J].课程.教材.教法,2013(5):75-79. |
| 作者姓名： | 李海东 |
| 作者单位： | 人民教育出版社中学数学室 |
| 摘 要： | 修订版教科书数学(七至九年级)从结构体系建构、学习素材选取、学习方法引导、探究过程设计、数学活动组织等方面入手,具体落实获得"四基"、增强"四能"、培养科学态度的数学课程总体目标,彰显了教科书的育人价值,为提升学生数学素养提供了有效的教学资源。 |
| 关 键 词： | 四基 四能 教科书 育人价值 |
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