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| 如何在中学英语教学中实施有效教学 | |
| 引用本文： | 宋秀玲.如何在中学英语教学中实施有效教学[J].考试周刊,2011(59):121-121. |
| 作者姓名： | 宋秀玲 |
| 作者单位： | 瑞安市莘塍第一中学,浙江瑞安,325200 |
| 摘 要： | 所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后．学生获得进步或发展。也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样，如果学生学得很辛苦． |
| 关 键 词： | 有效教学 中学英语教学 无效教学 学生 教师 效益 学得 |
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