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| 快乐的写作，写作的快乐——谈高中议论文写作教学的主动性问题 | |
| 引用本文： | 肖春燕.快乐的写作，写作的快乐——谈高中议论文写作教学的主动性问题[J].考试周刊,2011(63):63-64. |
| 作者姓名： | 肖春燕 |
| 作者单位： | 宁夏育才中学,宁夏银川,750021 |
| 摘 要： | 议论文写作一直以来都是高中语文教学环节中的重点、难点，而学生的主动性与创新针对性却备受争议。作者结合具体的课堂情况，从写作内容、写作动力、写作评价三个具体的方面，针对“如何让学生快乐地写作，并在写作过程中收获心灵的快乐”这一问题进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 高中议论文写作教学 写作内容 写作动力 写作评价 |
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