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| 显性形式教学与隐性形式教学对语言习得效果的影响 | |
| 引用本文： | 王建华.显性形式教学与隐性形式教学对语言习得效果的影响[J].考试周刊,2011(61):95-96. |
| 作者姓名： | 王建华 |
| 作者单位： | 江苏技术师范学院外国语学院,江苏常州,213001 |
| 摘 要： | 显性形式教学和隐性形式教学是语言教学的两个重要方面。显性形式教学主要解决学生的知识结构和知识掌握的问题．而隐性形式教学旨在解决学生的自主学习及其实际语言能力提升的问题。因此．在语言教学过程中。教师不仅要重视显性形式教学，更要强调隐性形式教学，使学生在知识转化为能力方面有所突破，在语言实际应用能力方面有本质的提高。 |
| 关 键 词： | 显性形式教学 隐性形式教学 语言习得效果 |
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