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| 对成人高校教师课堂教学评价标准构建的思考 | |
| 引用本文： | 潘娟.对成人高校教师课堂教学评价标准构建的思考[J].北京宣武红旗业余大学学报,2011(1):10-13. |
| 作者姓名： | 潘娟 |
| 作者单位： | 北京市崇文区职工大学; |
| 摘 要： | 成人高校教师评价具有自主性、差异性和发展性的特点。成人高校教师课堂教学评价应遵循发展性、多元性、差异性和研究性的原则。成人高校在构建教师课堂教学评价标准过程中应重视教师的作用,鼓励教师积极参与课堂教学评价标准的制定;课堂教学评价标准的内容要体现促进教师和学生的发展;课堂教学评价标准应与时俱进,不断更新。 |
| 关 键 词： | 成人高校 教师评价 课堂教学评价标准 |
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