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实行愉快教学,提高学习兴趣
引用本文:张乃平.实行愉快教学,提高学习兴趣[J].考试周刊,2011(63):158-158.
作者姓名:张乃平
作者单位:准安市三树镇蒋集九年制学校,江苏淮安,223300
摘    要:当前,政治课教学,由于受教材内容抽象乏味.以及学生学习动机、目的不明等因素的影响,学生学习兴趣不浓.造成教学效果低下,难以发挥政治课的智育和德育的双重功能,已成为目前政治课教学面临的一个严重问题。面临困境,若不改革课堂教学,政治课的实效将难以落实,政治教师的地位也将“岌岌可危”。

关 键 词:学习兴趣  愉快教学  政治课教学  学生学习动机  教材内容  教学效果  课堂教学  政治教师
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