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| 语言品悟的有效途径 | |
| 引用本文： | 黄蕾.语言品悟的有效途径[J].考试周刊,2011(63):41-41. |
| 作者姓名： | 黄蕾 |
| 作者单位： | 江苏省东海高级中学,江苏东海,222300 |
| 摘 要： | 语文课文教学的核心是语言教学，抓住了语言，就抓住了课文教学的核心。在教学中深入课文内部，抓住语言这个根本，强化语言品悟训练，认读蓄情一品读酿情，逐步深入，语文课才有“味”。 |
| 关 键 词： | 语文教学 语言品悟 认读蓄情 品读酿情 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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