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| 从高校师生情感缺失的现状看大学英语教学 | |
| 引用本文： | 饶国慧.从高校师生情感缺失的现状看大学英语教学[J].考试周刊,2011(62):112-113. |
| 作者姓名： | 饶国慧 |
| 作者单位： | 成都信息工程学院,四川成都,610225 |
| 摘 要： | 高校师生间情感缺失是当今很多高校面临的一个现实问题。师生间了解的匮乏、沟通的欠缺、教与学的被动、教学管理的松散等都是师生情感缺失的表现。大学英语作为一门大学必修课，其群体广泛性、教学权重性及外语学科本身特殊性决定了大学英语这门课程对弥补师生情感缺失、促进师生情感交流方面举足轻重的作用。大学英语教学可从课内、课外两方面着手，增进师生感情，实现情感互动，改善高校中师生情感缺失的现状。构建更和谐的师生关系。 |
| 关 键 词： | 大学英语教学 高校师生 情感缺失 情感互动 情感交流 |
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