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| 良药“润”口利于病，忠言“顺”耳利于行——建立以学生发展为本的英语写作评价理念及策略 | |
| 引用本文： | 汤秋香.良药“润”口利于病，忠言“顺”耳利于行——建立以学生发展为本的英语写作评价理念及策略[J].考试周刊,2011(62):110-111. |
| 作者姓名： | 汤秋香 |
| 作者单位： | 溧阳市南渡初级中学,江苏溧阳,213300 |
| 摘 要： | 初中英语写作是学生对语言学习中的输出环节，也是英语教学中一个重要的环节。但在教学实践过程中，学生缺乏写作兴趣，甚至害怕写作；而教师又重视程度不够，缺乏创新意识，导致传统的写作教学弊端重重，效率低下。通过长期的教学实践．本文就时学生写作时和写作后如何开展评价。激发学生的写作热情，提高写作教学的效率，谈一谈自己的一点心得体会。 |
| 关 键 词： | 初中英语写作 写作评价 教学策略 |
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