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| 新课程理念下的学生评价 | |
| 引用本文： | 杨娜.新课程理念下的学生评价[J].考试周刊,2011(58):215-216. |
| 作者姓名： | 杨娜 |
| 作者单位： | 淮北师范大学教育学院教育经济管理专业,安徽淮北,235000 |
| 摘 要： | 新课程学生评价的核心理念是“一切为了学生的发展”，评价不再是筛选、淘汰的工具，而是促进学生发展的有效手段。在这一理念指导下的学生评价，必须确立个体差异评价标准，使每个学生都有可能在原有的基础上得到肯定的评价．并且发挥诊断性评价、形成性评价和总结性评价的综合功能，把质性评价与量化评价结合起来，以质性评价统整量化评价．还要重视学生在评价过程中的作用和主体地位，把评价与实际的教育教学情詈结合在一起，使之成为自然学习情景的一部分。 |
| 关 键 词： | 新课程 评价理念 学生评价 |
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