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以情促智教语文
引用本文:
黄晓静.以情促智教语文[J].教育艺术,2007(7):28-28.
作者姓名:
黄晓静
作者单位:
安徽合肥市和平小学
摘 要:
教学过程是认知活动与情感活动相互交织的过程.积极的情感可以点燃学生的智慧之火,激发学生强烈的求知欲望,是学生参与学习活动的强大动力.但以往的语文教学却片面强调认知因素,忽视了情感因素.
关 键 词:
促智
情感因素
认知因素
语文教学
动力
学习活动
求知欲望
激发
智慧之火
学生
教学过程
交织
情感活动
认知活动
本文献已被
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