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| 拓展文化视域,培育主体意识——《电视文化学》课程的背景、目标和实践 | |
| 引用本文： | 那长春.拓展文化视域,培育主体意识——《电视文化学》课程的背景、目标和实践[J].文教资料,2004(15). |
| 作者姓名： | 那长春 |
| 作者单位： | 南京师大新闻传播学院 |
| 摘 要： | 诞生于二十世纪上半叶的电视,可以说是迄今为止影响人类社会最广泛、最深刻的大众文化形态之一。电视把大众文化从读写时代推进到了视听时代,随之,也把这个时代的一系列文化症候摆置在了世人面前。一文化学基本原理告诉我们,文化是人的创造物,人是一切文化的主体。"人是目的",康德这句说在两百多年前的名言, |
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