|
|||||
|
|
| 初中历史教学中学生历史思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 张伟平.初中历史教学中学生历史思维能力的培养[J].中国教育技术装备,2010(4):65-65. |
| 作者姓名： | 张伟平 |
| 作者单位： | 河北省邢台市第二十三中学 |
| 摘 要： | 历史是客观世界运动发展的过程，可分为自然史和人类社会史两方面。狭义地讲，历史就是人类社会发生、发展的过程。就中学生来讲，学习的历史课程仅仅是整个历史的很小的一部分。学习历史，最重要的是促进学生历史思维的培养和形成，这是历史教学的基本任务之一，贯穿于整个历史教学之中。初中学生思维的个性、 |
| 关 键 词： | 历史教学 中学生 思维能力 培养 初中 人类社会 客观世界 社会史 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |