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| 改善历史备课组活动的实践与思考 | |
| 引用本文： | 吴汉富.改善历史备课组活动的实践与思考[J].福建基础教育研究,2014(7):29-30. |
| 作者姓名： | 吴汉富 |
| 作者单位： | 福建省长汀县第二中学 |
| 摘 要： | 开展集体备课活动是促进教师专业成长,提高教学效益的重要举措。在新课程实施如火如荼的今天,进一步改善历史备课组活动,凸显集体备课的意义,对促进新课程的实施具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 新课程 集体备课 策略 |
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