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| 高中数学“尝试错误”教学策略和探索 | |
| 引用本文： | 林耀钦.高中数学“尝试错误”教学策略和探索[J].福建基础教育研究,2014(2):43-45. |
| 作者姓名： | 林耀钦 |
| 作者单位： | 福建省诏安第一中学 |
| 摘 要： | 在数学教学过程中,教师要从学生在学习过程中所犯的错误出发,利用学生所犯的错误,引导学生分析其犯错的原因,让学生渐渐地从犯错进步到少犯错、不犯错,纠错能力和思维缜密性都得到一定的训练与提升. |
| 关 键 词： | 错误 尝试教学 纠错能力 提升 |
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