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| 七彩作业 彰显个性——例谈小学数学个性化作业的设计 | |
| 引用本文： | 袁仕理.七彩作业 彰显个性——例谈小学数学个性化作业的设计[J].河北教育,2007(4):15-16. |
| 作者姓名： | 袁仕理 |
| 摘 要： | 新课程的实施为教师留出了很大的创造空间，特别是作业方式的改革，更可以充满人文的色彩。我在教学实践中以尊重学生的个眭为前提，激发学生自主学习为目标，打破课内与课外、数学与生活、数学与其他学科的界限，对数学作业设计进行了以下几方面的改革与探索。 |
| 关 键 词： | 小学数学 个性化作业 作业设计 彰显 学生自主学习 创造空间 作业方式 尊重学生 |
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