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| 小学作文观察训练序列浅说 | |
| 引用本文： | 范荫荣.小学作文观察训练序列浅说[J].小学教学研究,1987(10). |
| 作者姓名： | 范荫荣 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴师范教研室 |
| 摘 要： | 鲁迅先生曾经说过:“静观默察,烂熟于心,凝神结想,一挥而就。”这十六个字完整地揭示了作文的心理过程:观察——记忆——思维、想象——表达。其中观察是写作的前提和基础。因此,加强学生的观察基本功训练,培养学生扎实的观察能力,一直是小学作文教学的一个重要研究课题。本文仅就观察训练的序列谈几点肤浅的认识。一、科学安排训练内容的序列我们应该根据学生的年龄特点、生活阅历以及知识水平,科学安排观察训练内容的序列。 |
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