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| 中小学体育教师科学研究的选题 | |
| 引用本文： | 骆秉全.中小学体育教师科学研究的选题[J].体育教学,1995(3). |
| 作者姓名： | 骆秉全 |
| 摘 要： | 选定研究的题目,是体育科学研究工作的开始,它关系到整个体育科学研究工作的顺利进行,它关系到研究工作的结果。它集中体现了研究者的科学构思、理论认识、研究方法及要达到的预期结果的目的。有人说“科学研究的题目选得适当,等于完成科学研究的一半工作”。实践证明,中小学体育科学研究题目若选择得好,可以起到事半功倍的作用,也能够取得较好的成果。若是研究题目选择得不好,常常会使研究工作受到阻碍,半途而废。如果是个人的选题,就会造成个人精力和时间上的浪费,甚至造成对体育科学研究工作信心的动摇。如果是集体的选题, |
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