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影响成人远程英语自主学习质量的内在因素分析
引用本文:林群.影响成人远程英语自主学习质量的内在因素分析[J].北京宣武红旗业余大学学报,2010(1):40-42.
作者姓名:林群
作者单位:北京市朝阳区职工大学
摘    要:成人远程英语学习具有其特殊性,本文运用自主学习理论,从学习动机、学习策略和学习效能感三个方面对影响成人远程英语学习者学习质量的内在因素进行了分析,并就如何提高成人远程英语自主学习质量,提高学习者自主学习能力提出了建议。

关 键 词:成人远程教育  英语  自主学习  内在因素
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