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| 论中师实施素质教育的管理与调控 | |
| 引用本文： | 廖晓霞.论中师实施素质教育的管理与调控[J].农业教育研究,2001(2). |
| 作者姓名： | 廖晓霞 |
| 作者单位： | 西双版纳教育学院 景洪 |
| 摘 要： | <正> 素质教育作为一种新的教育思想和办学模式,已成为当前教育改革朝纵深发展的主要走向,普遍受到社会的关注。在实施素质教育的推动下,中师教育既明确了教改方向,又注入了办学活力。但是,中师在实施素质教育过程中也碰到不少十分尖锐的问题,例如中师教改如何与素质教育接轨?与中师实施素质教育相配套的管理与调控机制如何建构?中师实施素质教育的着力点在哪里?等等。历史地看,一种新思想的推行到社会的接纳认可并非是直线式的递进,它需要有一个适应过程。教育思想的变革也如此。问题是教育新思想的接受不能只 |
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