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| 关于探讨老子学说现代价值的方法论思考 | |
| 引用本文： | 刘学智.关于探讨老子学说现代价值的方法论思考[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),1994(3). |
| 作者姓名： | 刘学智 |
| 作者单位： | 陕西师范大学政治经济学院 |
| 摘 要： | 老子学说的时代意义或现代价值不是被“发现”或“赋予”的，而是在传统与现实、历史客体与认知主体的关系中通过解释者的创造性活动来实现的。我们不应当也不可能是《老子》学说的简单接受者，而总是在理解中参与着历史的创造，并通过这种创造使《老子》获得了持久的生命和价值。在解释活动中，相对主义的倾向是应该反对的，但“以老解老”的努力也常常是徒劳的。 |
| 关 键 词： | 《老子》，认知主体，现代价值，方法论 |
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