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| 教师实践知识的内涵与建构 | |
| 引用本文： | 姚继琴.教师实践知识的内涵与建构[J].襄樊职业技术学院学报,2014(5):98-101. |
| 作者姓名： | 姚继琴 |
| 作者单位： | 襄阳职业技术学院学报编辑部,湖北襄阳441050 |
| 摘 要： | 教师的知识一般分为＂理论性知识＂、＂实践性知识＂和＂一般文化知识＂,而其中实践知识是教师专业化发展的重要基础。文章对教师实践知识的内涵进行解读,对内容构成进行分析,并针对教师实践知识的生成提出了具体的建构之策。 |
| 关 键 词： | 教师知识 实践性知识 反思 建构 |
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